(Γλώσσα Β΄Δημοτικού, α' τεύχος: Βιβλίο, σελ.10-11, Τετράδιο, σελ.54)
Γεια σας, παιδιά.
Πρώτα-πρώτα θα ακούσετε και θα γράψετε την ορθογραφία σας.
Αν δεν προλάβετε να τη γράψετε, μπορείτε να σταματάτε το βίντεο όποτε θέλετε ή να την ακούσετε πάλι.
Απλά πατήστε το ▶️ μία κι άλλη μία φορά.
Την προηγούμενη φορά η Βάγια μάς είπε ότι πρέπει να βάζουμε επίθετα στις περιγραφές μας.
Σήμερα μας δείχνει πώς να φτιάχνουμε παρομοιώσεις για να κάνουμε πιο ζωντανές και ενδιαφέρουσες τις περιγραφές μας.
Αν δε θυμάσαι ποιες φράσεις λέμε παρομοιώσεις κάνε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο.
📖 Διάβασε τώρα πολύ καλά στο βιβλίο της γλώσσας, στη σελίδα 10, τι έγραψε η Χαρά στο ημερολόγιό της και υπογράμμισε στο βιβλίο σου τις παρομοιώσεις.
Έχεις διαβάσει το βιβλίο «Τριγωνοψαρούλης» ;
Διάβασε και δες με τι μοιάζει ο Μέγας Καρχαρίας.
Μετά υπογράμμισε στο απόσπασμα του βιβλίου όλες τις παρομοιώσεις.
Διάβασε τώρα τους στίχους από τα ποιήματα τριών μεγάλων Ελλήνων λογοτεχνών και υπογράμμισε τις παρομοιώσεις.
Θα σε βοηθήσει η μαγική λέξη σαν.
Ας δούμε τώρα τι άλλο μας προτείνει η Βάγια να χρησιμοποιούμε στις περιγραφές μας.
Αντί να πούμε δέντρα πιο ψηλά,
μπορούμε να πούμε δέντρα ψηλότερα.
Ας συμπληρώσουμε τώρα τα στιχάκια του Αρμπέν.
📖 Πάμε στο βιβλίο εργασιών στη σελίδα 54.
Άσκηση 6
Ένωσε τις προτάσεις με την παρομοίωση που ταιριάζει.
Μετά γράψε δύο δικές σου προτάσεις που να έχουν παρομοίωση.
Άσκηση 7
Έχω να σας προτείνω, παιδιά, κάτι ωραίο.
Τώρα που μάθαμε να περιγράφουμε, τι θα λέγατε, σε ένα άσπρο μεγάλο χαρτί. να περιγράψουμε το αγαπημένο μας παιχνίδι;
Θα χρησιμοποιήσουμε επίθετα, παρομοιώσεις κι ό,τι άλλο θέλουμε.
Μετά θα κάνουμε μια ωραία ζωγραφιά ο καθένας.
Στο τέλος θα τα στείλετε στη Χρωματιστή Τάξη και θα τα κάνουμε ένα ωραίο βιβλίο.
Τι λέτε;
✎ Γράψε τώρα τρεις φορές στο τετράδιο εργασιών αυτό που έγραψε ο Ζαχαρίας Παπαντωνίου. Αυτή θα είναι η ορθογραφία σου.
