.BMP)
Η Αθήνα είναι η μεγαλύτερη πόλη της Ελλάδας και ταυτόχρονα η καρδιά της. Σε κάθε περιοχή της, σε κάθε δρόμο, σε κάθε κτίριο, σε κάθε πλατεία χτυπά δυνατά ο παλμός των Ελλήνων.
Από την εποχή του Κέκροπα, μέχρι σήμερα, η Αθήνα είναι ένας θησαυρός ιστορίας και τέχνης.
Ας αποχαιρετήσουμε τη σχολική χρονιά με μια γιορτή γεμάτη με τις μελωδίες σπουδαίων Ελλήνων μουσικών· του Μάνου Χατζιδάκι, του Μίκη Θεοδωράκη, του Βασίλη Τσιτσάνη, του Γιάννη Σπανού κ.α.
Γεμάτη με τα λόγια εξαιρετικών ποιητών που έζησαν και δημιούργησαν στην Αθήνα· του Κωστή Παλαμά, του Γιάννη Ρίτσου, του Κώστα Καρυωτάκη κ.α.
Θα τραγουδήσουμε, θα παίξουμε, θα δραματοποιήσουμε τα μαγικά όνειρα της Αθήνας σε μια γιορτή για όλες τις τάξεις.
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Τα παιδιά κάθονται, ανά τμήματα στο προαύλιο του σχολείου.
Κάθε τμήμα θα σηκώνεται και θα παρουσιάζει δραματοποιημένο ή χορογραφημένο ή θα τραγουδάει ένα τραγούδι.
Ενδιάμεσα, αφηγητές θα διαβάζουν τα κείμενα και τα ποιήματα που είναι αφιερωμένα στην Αθήνα.
ΣΚΗΝΗ 1
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν τον μύθο της ονοματοδοσίας της Αθήνας.
Τα παιδιά ζητούν από τον Κέκροπα να δώσει όνομα στην πόλη.
- Βασιλιά, βασιλιά με τα δώδεκα σπαθιά…
Δώσε στην πόλη όνομα.
Ο Δίας καλεί τους θεούς που ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος στη δοκιμασία.
- Θεοί του Ολύμπου, ποιος από εσάς θέλει να δώσει τ’ όνομα του στην πόλη του Κέκροπα;
Αθηνά, Ποσειδώνα, εμπρός λοιπόν, δώστε τα δώρα σας.
Κι ο λαός θ’ αποφασίσει.
Η Αθηνά και ο Ποσειδώνας συμμετέχουν, νικήτρια βγαίνει η πρώτη κι ο Κέκροπας ονομάζει την πόλη Αθήνα.
ΣΚΗΝΗ 2
Αθήνα, που στο μέτωπο
φορείς τα ουράνια τόξα
κι είναι το φως σου ως όνειρο
κι η πέτρα φως και δόξα...
Τα παιδιά όλου του σχολείου τραγουδούν το τραγούδι Αθήνα του Μάνου Χατζιδάκι και του Νίκου Γκάτσου.
ΣΚΗΝΗ 3
Αθήνα, πόλη όμορφη
για βόλτα ετοιμάσου,
με χρώματα και μουσικές,
έρχονται τα παιδιά σου.
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Φιλντισένιο καραβάκι του Μάνου Χατζιδάκι και του Νίκου Γκάτσου.
Τα παιδιά μπορούν να φορούν καπελάκια, άσπρα μπλουζάκια και να κρατούν χάρτινα καραβάκια.
Γυρίζω όλη την Αθήνα
που σήμερα είναι όλα πρίμα
κι ελπίζω κάπου να σε βρω
και να σου πω το «σ ’αγαπώ».
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Αυτή που περνάει του Φοίβου Δεληβοριά.
Στο χορευτικό που θα γίνει η βασική εικόνα μπορεί να είναι ένα παιδί που θα ψάχνει ένα άλλο, μέσα στους δρόμους της Αθήνας.
ΣΚΗΝΗ 5
Σεργιάνι βγήκαμε ξανά
μες στην παλιά την αγορά.
Μπαχάρια, φρούτα και γλυκά
να τρελαθείς στη μυρωδιά.
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Η παλιά αγορά της Χάρις Αλεξίου και του Χάρη Ανδρεάδη.
Τα παιδιά αναπαριστούν την παλιά αγορά στο Μοναστηράκι, κάνοντας τους πωλητές ή τους τουρίστες, κρατώντας καλάθια, φωτογραφικές μηχανές κ.τ.λ.
ΣΚΗΝΗ 6
Μπροστά στις Καρυάτιδες,
τις μαρμαρένιες κόρες
σταθήκαμε θαυμάζοντας
κι οι δυο μας ώρες κι ώρες.
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Αθήνα (Αναζητώντας την Καρυάτιδα) του Νίκου Συμεωνίδη.
Κάποια κορίτσια, ντυμένα στα άσπρα, μπορούν να κάνουν τις Καρυάτιδες, ενώ ένα κορίτσι στα μαύρα θα κάνει την κλεμμένη Καρυάτιδα.
ΣΚΗΝΗ 7
Κι όλον τον κόσμο κι αν γυρίσεις,
μέχρι τα πέρατα της γης,
τέτοια ομορφιά δε θα γνωρίσεις.
Σαν την Αθήνα, δε θα βρεις.
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Λόντρα, Παρίσι, Νιου Γιορκ του Λεό Ραπίτη και του Μίμη Τραϊφόρου.
ΣΚΗΝΗ 8
Στις όμορφές μας τις αυλές
ανθίζουν όνειρα-μυρτιές.
Οι μνήμες, φτερωτά πουλιά,
λύπες, χαρές και προσφυγιά.
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Μυρτιά του Μίκη Θεοδωράκη και του Νίκου Γκάτσου.
ΣΚΗΝΗ 9
Μέσα στο γκρίζο, ομορφιά,
παντού λαμπάκια φωτεινά.
Αλλάζει η πόλη κι η ζωή.
Άνθρωποι μόνοι και μαζί.
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Αθήνα '78 του Λουκιανού Κηλαηδόνη.
ΣΚΗΝΗ 10
.jpg)
Πάνω, κάτω, μέσα, έξω,
στην Αθήνα πώς ν’ αντέξω;
Κι αν με πνίγει, με πεθαίνει
είναι έρωτας και μένει.
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Η πόλη των χρωμάτων του Ζακ Στεφάνου.
Τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν σε χαρτόνι από χαρτόκουτα και να τα κόψουν αυτοκίνητα, σπίτια, δέντρα που από τη μία πλευρά να είναι βαμμένα γκρίζα και από την άλλη πολύχρωμα.
Σύμφωνα με τους στίχους του τραγουδιού, θα γυρίζουν τις καρτέλες αναλόγως.
ΣΚΗΝΗ 11
Ένα ταξίδι στην Αθήνα,
όνειρο χαδεμένο
είκοσι χρόνια.
Ω! θύμισες παιδιάστικες…
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Οδός Αριστοτέλους του Γιάννη Σπανού και του Λευτέρη Παπαδόπουλου.
Μπορεί να γίνει αναπαράσταση των στίχων του τραγουδιού με τα παιδιά να παίζουν σε μια πλατεία.
ΣΚΗΝΗ 12
.jpg)
Στη γειτονιά μας την παλιά,
στον λόφο εκεί πάνω,
τα πιτσιρίκια παίζανε,
η Τασία με τον Θάνο.
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Στο σοκάκι που μεγάλωσες του Λουκιανού Κηλαηδόνη και του Σπύρου Ζαχαράτου.
Τα παιδιά παίζουν ένα παραδοσιακό παιχνίδι.
ΣΚΗΝΗ 13
Αργά που πάνε οι λυπημένοι
μέσ’ στα φυλλώματα του Εθνικού Κήπου
κι όταν κάθονται
στα γαλανά παγκάκια ταξιδεύουν…
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Να γιατί γυρνώ του Βασίλη Τσιτσάνη.
Τα παιδιά χορεύουν χασάπικο.
ΣΚΗΝΗ 14
Στην πόλη η νύχτα έπεσε,
φωτάκια απλωμένα.
Σε έναν καράβι στεριανό,
εγώ μαζί με σένα.
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Τα ήσυχα βράδια του Λάκη Παπαδόπουλου και της Μαριανίνας Κριεζή.
ΣΚΗΝΗ 15
Στους δρόμους τ’ αυτοκίνητα
και στην καρδιά η αγάπη
ρίξε μου μόνο μια ματιά
κι ένα κλεφτό γελάκι.
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Νυχτερινή εκπομπή της Αφροδίτης Μάνου.
Οδηγούν αυτοκίνητα στην πόλη.
ΣΚΗΝΗ 16
Στα σπίτια σκύβει απάνω και βαραίνει
το ασήμι του βλεφάρου της η εσπέρα.
Βασίλισσα η Ακρόπολη εκεί πέρα
πορφύρα έχει τη δύση φορεμένη.
Τα παιδιά μιας τάξης δραματοποιούν ή χορογραφούν το τραγούδι Όμορφη πόλη του Μίκη Θεοδωράκη και του Γιάννη Θεοδωράκη
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
Φούντωσε η Άνοιξη και δω σε κάθε δέντρου κλώνο.
Τα πάρκα λουλουδίσανε και κείνα.
Μα δε μου λέει η γιορτερή χαρά τους, παρά μόνο
πως λείπω μακριά από σένα Αθήνα.
Όλα τα παιδιά του σχολείου μαζεύονται αργά-αργά με την μουσική της εισαγωγής του τραγουδιού, με ένα ηλεκτρικό κερί στο χέρι για να τραγουδήσουν.
Τραγουδούν το τραγούδι του τέλους Πόλη μαγική του Μάνου Χατζιδάκι.
ΟΔΗΓΙΕΣ
1. Η παράσταση μπορεί να γίνει στο προαύλιο του σχολείου από όλες τις τάξεις του σχολείου ή από κάποιες.
2. Ανάλογα με τον αριθμό των τμημάτων, μπορούν να αφαιρεθούν ή να προστεθούν τραγούδια. Επίσης μπορούν κάποια τραγούδια να αντικατασταθούν ή να μην παιχτούν ολόκληρα.
3. Τα ποιήματα μπορούν να διαβάζονται από τους αφηγητές ή ακόμη και τους δασκάλους του σχολείου.
4. Το τελευταίο μέρος της γιορτής, με τα ατμοσφαιρικά τραγούδια, είναι καλό να γίνει όταν ο ήλιος θα έχει δύσει.
5. Μελέτησε κάποια τραγούδια της γιορτής και κατέβασε τα φύλλα εργασίας με τους στίχους.
