Εμπλουτισμός γραπτού λόγου (εκτυπώσιμες καρτέλες)

Πολλές φορές, όταν προσπαθούμε να γράψουμε μια ιστορία, δε μας έρχονται στο μυαλό διαφορετικές λέξεις και συνεχώς χρησιμοποιούμε τις ίδιες όπως το «μετά» και το «και».

Παρουσιάζω τον εαυτό μου (φύλλα εργασίας με ερωτήσεις)

Ποιοι είμαστε και τι μας αρέσει; 

Τι μας κάνει να χαμογελάμε και να είμαστε χαρούμενοι; 

Ποια είναι τα δυνατά μας σημεία και ποια είναι τα όνειρά μας;

Εργαλεία για την παραγωγή γραπτού λόγου (Α΄, Β΄ & Γ΄ τάξη)

Ελάτε, παιδιά να γράψουμε τις δικές μας ιστορίες, να αποτυπώσουμε στο χαρτί τις σκέψεις και τις ιδέες μας.

Θα ξεκινήσουμε από πολύ απλές προτάσεις και μετά θα φτιάξουμε όμορφα κείμενα.

Φωτογραφική μηχανή για τις ιστορίες σου (φύλλα εργασίας)

Ας φτιάξουμε μια όμορφη φωτογραφική μηχανή για να διηγούμαστε τις δικές μας ιστορίες. Πώς θα γίνει;

Παρατηρώ, σκέφτομαι, γράφω, ελέγχω (φύλλα παραγωγής γραπτού λόγου)

Βλέπεις, παρατηρείς παντού την ομορφιά.

Σκέφτεσαι τι είδες, τι ένιωσες και μετά θέλεις να γράψεις για όλα αυτά.

Στο τέλος, ελέγχεις και διορθώνεις ό,τι έγραψες για να μπορέσουν να τα διαβάσουν και οι άλλοι.

Πώς μεγαλώνω μία πρόταση (φύλλα εργασίας)

Σήμερα, θα παίξουμε με τις προτάσεις.

Μαθαίνουμε τις λέξεις, τις βάζουμε στη σειρά και φτιάχνουμε προτάσεις.
Η πρόταση είναι μια σειρά λέξεων, που είναι τοποθετημένες, η μια δίπλα στην άλλη, και έχει κάποιο νόημα.

Παράγραφοι

Παιδιά, σήμερα θα δούμε ότι τα κείμενα χωρίζονται σε μικρά κομμάτια που τα λέμε παραγράφους.

Περιγραφή προσώπου

Σήμερα, παιδιά, θα κάνουμε περιγραφές.

Τι σημαίνει περιγράφω;

Περιγράφω σημαίνει, λέω ακριβώς αυτό που βλέπω.

Πώς κάνουμε περιγραφές (φύλλα εργασίας)

Πολλές φορές, παιδιά, μάς ζητάνε να περιγράψουμε κάτι.

Τι σημαίνει περιγράφω;